viernes, 22 de octubre de 2010

LA TECNOLOGIA Y EL RE-UTILIZAR









¿CÓMO ENSEÑAR ACERCA DE EL RECICLAJE?¿CÓMO ENSEÑAR SOBRE LA TECNOLOGÍA?
En este mundo tan saturado de basura y de grandes cantidades de tecnología se olvida lo básico, lo natural, así como nuestros padres y abuelos utilizaban herramientas, latas, cajas para hacer sus juguetes ahora nuestros hijos solo saben usar el celular, el computador , los juegos de video y????? nada más.




La tecnología es más que el computador y más que el internet, aprender a usar diferentes herramientas eso eso es tecnología, aprender a apretar una tuerca, a clavar una puntilla ahi es donde nacen los inventos más grandes; siguiendo esta premisa y buscando crear un juguete sencillo surgió la idea de elaborar una pirinola con materiales de desecho.


Un buen trabajo, sencillo y divertido.


ESTADOS DE LA MATERIA






Recuerdo haber visto asombrado como hervía el agua en una cacerola. Al buscar la explicación de por qué se formaban las burbujas, creí por un tiempo que el movimiento del agua calentada llevaba aire hacia el fondo de la cacerola que después se elevaba en forma de burbujas a la superficie. No sabía que lo que estaba pasando era aún más mágico de lo que imaginaba: las burbujas no eran de aire, en realidad eran agua en forma de gas.


Así se inicia la narración del primer momento de investigación, las primeras preguntas, los primeroa análisis y sobre todo las primeras respuestas.


Al seguir indagando y con sencilas actividades se inicia el verdadero conocimiento.

Un estado poco difundido es el estado coloidal o estado gelatinoso es asi que se desarrollo un delicioso postre de gelatina para reconocer algunas característivcas de estebestado como la forma, la densidad y como producir postre de gelatina.




domingo, 3 de octubre de 2010

LOS MANDALAS Y LA REFLEXOTERAPIA







Una maravillosa herramienta que se aconseja se lo realice a cualquier edad y en cualquier clase de actividad, es el famoso mandala y los laberintos. Los mandalas tienen un centro, formas simétricas, con símbolos; muchos mandalas son dibujos sagrados ancestrales que relatan historias y que tienen significado. En estas figuras se encuentra una concentración natural al yo interior, es una manera de conectarse, es terapéutico.


En el transcurso de colorearlo de mandalas se está realizando un trabajo personal muy profundo, hace procesos personales, de tipo emocional, espiritual, intuitivos, de motricidad fina y de varios niveles. Es muy fácil de realizarlos, en un lugar tranquilo con un poco de música suave y se procede a realizarlo.

Mandala es una palabra que viene del sanscrito, que significa una rueda, algo redondo, una ofrenda, siendo una técnica milenaria, además ha sido parte de todos los pueblos originarios de todas las culturas desde siempre, porque es natural, es parte de la creación. Cualquier flor o fruto que se corta en dos tiene una forma mandálica

la reflexologia: En los pies y en las manos existen áreas que son el reflejo de cada componente del organismo. La actuación sobre esas zonas puede ayudar a mejorar las funciones de órganos y aparatos, para que recuperen el equilibrio perdido o se opongan a la agresión de agentes capaces de desarrollar enfermedades.

estas técnicas ayudan a que nuestros estudiantes mejoren la atención, coordinación y se ayuden a mejorar anímica, emocional y fisicamente, se pueden realizar para cambiar de actividad entre clases para mejorar el desarrollo de las mismas.